Desde 2023, a Coordenadoria de Educação Escolar Indígena, Quilombola e do Campo (Cociq), em substituição à Coordenadoria da Diversidade e Inclusão Educacional, vem atuando na implementação e fortalecimento das políticas de Educação Escolar Indígena (EEI), Quilombola (EEQ), do Campo (EC), Contextualizada para a Convivência com o Semiárido (ECC) e para as Relações Étnico-Raciais (ERER) e dos Povos e Comunidades Tradicionais (PCTs), na rede estadual de ensino.

Atribuições:

Liderar a formulação e implementação de políticas educacionais comprometidas com a equidade étnico-racial, a valorização das diferenças e a desconstrução das práticas discriminatórias/racistas, no cumprimento do direito à educação e aprendizagem das populações do campo, dos povos indígenas, das comunidades quilombolas, dos povos e comunidades tradicionais (PCTs);

Apoiar a revisão e adequação das propostas curriculares às especificidades dos sujeitos atendidos nas escolas do campo, indígenas e quilombolas, perpassadas pelas temáticas da ERER e Educação Contextualizada;

Desenvolver ações de fortalecimento da escola como espaço de enfrentamento ao racismo e de promoção da equidade étnico-racial;

Desenvolver ações de fortalecimento da escola como espaço de respeito e valorização da identidade, da cultura e das especificidades das populações do Semiárido;

Manter diálogo permanente com movimentos sociais e estabelecer parcerias com instituições e entidades afins, para a qualificação e o desenvolvimento das Políticas de Educação Escolar Indígena, Quilombola, do Campo, Contextualizada, ERER e PCTS;

Apoiar as Credes e Sefor na formulação e implementação de programas, projetos e ações comprometidos com a afirmação da equidade étnico-racial e inclusão educacional no âmbito dessas Políticas;

Articular a integração de ações com as Coordenadorias da Seduc e com outras Setoriais do Estado, potencializando o alcance e os resultados das políticas educacionais sob sua responsabilidade.