Núcleo de Trabalho, Pesquisa e Práticas Sociais – NTPPS

Vigente desde o ano de 2012, o NTPPS propõe uma reorganização curricular do ensino médio através do trabalho transdisciplinar com competências socioemocionais e cognitivas por meio de temáticas transversais, tendo a pesquisa como princípio pedagógico e o trabalho como princípio educativo.

Resultados:

1.013 professores formados de 2012 a 2018;
282 coordenadores formados.

Em 2018, 190 escolas desenvolvem a proposta, sendo 111 EEMTI e 79 escolas de tempo parcial.